Омельченко Надежда Владимировна

Клинический психолог.

Сотрудник Дома психологической помощи Анорексии.нет

Образование:

2006 г. — МГУ им. Ломоносова, специальность «психология». Диплом ВСА 0545225, рег. №0013708-ПП.
2022 г. — ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет», профессиональная переподготовка по программе «клиническая психология». Диплом №772400008719, рег. №17wz12-030.

Дополнительное профессиональное образование:

2013 г. – «Системный семейный психотерапевт».
2013 г. – «Детский аутизм: диагностика и комплексная реабилитация».
2015 г. – «Основы нейропсихологии» под руководством Ж.М. Глозман».
2015 г. – «Основы общей нейропсихологии. Нейропсихология детского возраста. Метод замещающего онтогенеза».
2021 г. – «Нейробиология депрессии и травмы».
2021 г. – «Когнитивно-поведенческая терапия детей и подростков».
2021 г. – «Детское и детско-родительское системное консультирование с основами психиатрии. Терапия расстройств настроения у детей и подростков».
2021 г. – АКПП, Чернов Н. «Введение в терапию, сфокусированную на сострадании».
2021 г. – «Песочная терапия, 1 уровень».
2022 г. – «Доказательная психотерапия расстройств пищевого поведения».
2023 г. – «Поведенческая компания/ The Linehan Institute and Behavioral Tech Диалектическая поведенческая терапия».

Приоритетные направления работы:

Работа с семьей (включая системное семейное консультирование, консультирование родителей, работа с парами (с трудностями внутрисемейного взаимодействия, частыми конфликтами, в ситуации кризиса, при наличии члена семьи с расстройством настроения, пищевого поведения, психиатрическим диагнозом, со сложностями адаптации при переезде, с трудностями поведения детей и подростков).
Проведение индивидуальной психотерапевтической работы с детьми и подростками (сфера профессиональных интересов- тревожные расстройства, расстройства настроения, расстройства пищевого поведения, нарушения социальной адаптации, селф-харм, СДВГ, трудности социальной адаптации).
Психологическое консультирование родителей, в т.ч поддержка родителей детей с особенностями здоровья, психиатрическими заболеваниями.
Проведение групповых занятий для детей и подростков.

Направления терапии:

системное семейное консультирование;
когнитивно-поведенческая терапия (CBT);
диалектико-поведенческая терапия (DBT);
краткосрочная терапия, ориентированная на решение.